“科技强国，强国有我”主题科技系列活动之第一届“见微知著”显微镜摄影大赛顺利落幕
“见微知著”
看似生机勃勃的绿色像春天生长旺盛的灌木丛，实则是被荧光染料FDA标记的活细胞；看似是夹缝中生存的一根野草，其实为体外适宜条件下淀粉样蛋白延伸沉积形成的纤维状聚集体；看似璀璨的星空，实际上却是荧光探针标记Ca2+从胞内释放……在第一届“见微知著”显微镜摄影大赛上，学生们以显微镜为“单反”，以各种样品为“模特儿”，在肉眼看不到的微观世界，记录下它们的复杂与美丽。
近日，校团委、生物工程学院联合举办“科技强国，强国有我”主题科技系列活动之第一届“见微知著”显微镜摄影大赛顺利落幕。本次比赛旨在“以物观物”展现微观世界的科学、艺术之美，激发同学们科研兴趣，拓展科研思维，提高科技修养，同时，推广科研设备的技术普及和资源共享。比赛得到全校师生广泛关注和积极参与，经初筛和专家评审等环节，最终评选出一等奖1项，二等奖2项、三等奖6项。
同学们通过样品采集、制备、加工处理，利用激光共聚焦显微镜、原子力显微镜、荧光显微镜等样品表征设备，拍摄出倍数放大的原始微观图片，同时，在保持原图形貌的基础上，简单运用图片处理技术增加作品艺术性并附文字说明，以进一步诠释作品的科学、艺术之美。参赛的作品从不同微观层面展现了生物的活性，从宏观和微观的角度呈现了一幅幅生动精彩而又震撼人心的美丽作品。无论是帕金森病模型线虫神经元树突的生长，是药物干预后细胞的凋亡，还是成年小鼠心肌细胞钙流成像，科技帮助我们记录这些难以忘怀的景象，感受科学本身的神奇。作品背后更蕴含参赛者多次实验的尝试，以及反复对样品选区和仪器参数进行调整的科学严谨态度。
科技竞赛是培养学生创新与实践能力的重要形式与延伸，多年来，生物工程学院着力培养具有创新精神和实践能力的创新人才，不断探索“专业知识+美育教育+课程思政”的教育方式、方法和新举措，今后，学院将结合学院分析测试中心光学成像功能平台相关设备继续举办显微摄影大赛，为师生提供展现自我创造力和交流的平台。
部分获奖作品展示
一等奖作品：《相遇》
作者：汪文倩、王洋、屈莉莉
指导老师：刘夫锋
科学意义：帕金森病模型线虫 A30P 模拟了人体遗传因素导致的帕金森病。本图片采用的帕金森模型线虫A30P转入了人的α-突触核蛋白，在8个多巴胺神经元中可以检测到 Pdat-1: : EGFP 荧光。
图片创意：深海神秘幽深环境中，无法看清周围的事物，很容易迷失方向。一只海洋生物散发着明亮的光芒划破黑暗，与同伴相遇，相互支持、相互保护。从此在这黑暗中成为彼此的“指路灯”，照亮共同前进的路。在求学和科研路上目标明确的我们一同追光而行、坚持不懈、恪守原则，互相欣赏、互帮互助，披荆斩棘、乘风破浪、拼搏进取。
二等奖作品：《极夜丁达尔》
作者：何思成、李子源、王康宁
指导老师：刘逸寒
科学意义：作品拍摄材料来源于羊毛显微图，其中绿色是荧光染料所染的角蛋白，在制作过程中先原位染色后生物修复，提取角蛋白进行高价值利用是对废弃动物毛发资源开发的有效途径。
图片创意：“极夜降临时，整个星球万籁俱寂，几道烁目的绿光划破长空、倾泻千万里。万物褪去黯淡，焕发希望生机，光芒熠熠生辉，杲杲灵曜，璀璨而神秘”。本作品直观来看黑色背景与绿色荧光形成强烈对比，通过激光共聚焦显微镜捕捉到了样品中的荧光分子发射的光线，如同“微观丁达尔效应”。
二等奖作品：《细胞的星空》
作者：连亚萍、张煜豪、杨馨禾
指导老师：何红鹏
科学意义：实验用GPER1 激动剂处理 CaSki 细胞后，利用共聚焦显微镜检测 Ca2+的释放。通过荧光探针标记 Ca2+，可以看到细胞内的绿色荧光分布，代表G蛋白偶联受体信号通路的激活。
图片创意：星空是人们向往的浩瀚天空，也是国家航天事业发展的目标所在。生物工程学院为学生提供了做实验的平台与资源，让我们了解如何进行科学研究，在自己感兴趣的领域中探索出属于自己的“星空”。本届“见微知著”显微镜摄影大赛举办之际恰逢我国在航天科技领域又一次取得举世瞩目的成功，更加激励我们努力学习，在科技强国的天空中贡献一点自己的星光。
三等奖作品：《绽放》
作者：赵宁、李佳冀
指导老师：戴玉杰
科学意义：利用细胞荧光染料FDA和PI对细胞进行染色，FDA 本身无荧光，进入原生质体后便产生荧光素，它不能自由进入原生质体膜，因此有活力的细胞便产生荧光；PI在嵌入双链DNA后释放红色荧光。尽管PI不能通过活细胞膜，但却能穿过破损的细胞膜而对核染色。因此使用FDA标记活细胞，PI标记死细胞来区分不同的细胞，活细胞成绿色，死细胞成红色（和绿色），利用FDA/PI对细胞进行双染可以检测细胞凋亡，和对照组相比，可以判断化合物对细胞的毒性作用。
图片创意：染色后的细胞呈现出生机勃勃的绿色像春天生长旺盛的灌木丛，充盈着鲜活的生命力，后面长出来粉色的小花还仍有绿叶的点缀，最后是完全绽放的红色花海。
三等奖作品：《傲然挺立》
作者：汪文倩、王洋、屈莉莉
指导老师：刘夫锋
科学意义：多种疾病帕金森病、阿尔兹海默症等的发生发展与淀粉样蛋白的异常聚集有关，在体外适宜条件下淀粉样蛋白延伸沉积形成的纤维状聚集体可通过原子力显微镜观察到，研究旨在筛选天然小分子或提取物用于抑制淀粉样蛋白的聚集，开发有效的食品、药品及保健品治疗相关疾病。
图片创意：暗红背景下零星散落的小颗粒如同一粒粒种子随风漂泊到了炎热的沙漠。环境虽不如田间沃土，但依然有一颗生命旺盛的种子不向环境低头，生根发芽，傲然挺立，绽放出生命最美的色彩，摇曳着青春的活力。成长的“种子”们，不要怕成长中遇到的困难和一时的不顺，黑暗中寻找光明，每天心中开出一朵小花，主宰着自己的生命，创造最美丽的奇迹！
三等奖作品：《荒芜沙洲》
作者：何思成、李子源、王康宁
指导老师：刘逸寒
科学意义：作品拍摄材料来源于羊毛显微图，科学意义在于提取角蛋白进行高价值利用是对废弃动物毛发资源开发的有效途径，且基于此项研究鉴定可为修复人体组织毛发作基础。
图片创意：本作品画面呈现金黄色调，仿佛置身于广袤荒芜的沙漠之中。风暴侵袭，沙浪翻涌迭起、层次错落，在激光影的穿透下，金黄色彩间似有尘粒闪烁。作品以微观实验探究为导向，融入了艺术创意，让观看者以全新的方式感受微观世界中的奇妙，赋予新奇视觉体验以及多重思考空间。
三等奖作品：《成年小鼠心肌细胞钙流成像》
作者：杨在明
指导老师：王楠
科学意义：心肌细胞是研究心脏结构、功能、药物作用机制以及药物研发的重要工具，而心肌细胞内的钙调控对于维持心脏和心肌细胞的正常生理功能有着重要作用。心肌细胞的兴奋引起胞膜上的电压依赖性Ｌ-型钙通道开放，胞外Ca2+内流，引起心肌细胞内钙库在短时间内向胞浆释放大量的钙，造成胞浆内钙离子浓度瞬时升高，即为钙瞬变。
图片创意：通过对钙瞬变的观测，可了解心肌细胞的功能活动特点和状态。本研究在原代提取的成体小鼠心肌细胞上负载钙指示剂（Fluo-3/AM），利用Olympus FV1000激光扫描共聚焦延时成像功能采集钙瞬变图像。
本期编辑：黄 琳
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